El Ministerio de Educación Nacional (MEN) y la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP) prepararon este documento con el propósito de proporcionar a los alcaldes y gobernadores de las entidades certificadas en educación una herramienta metodológica que facilite armonizar de manera técnica la política pública educativa, la cual por competencia corresponde a la nación, con sus Planes de Desarrollo territoriales. También busca garantizar el respeto, la protección y la realización del derecho a educarse de los niños, niñas y jóvenes; y sentar las bases para la elaboración del Plan Sectorial de Educación Territorial para el período de gobierno 2016-2019.
Con esta propuesta metodológica se pretende facilitar la labor técnica de los equipos de planeación territorial para que conviertan la política educativa en una prioridad de los gobiernos locales y regionales, así como lo materializó el Gobierno Nacional en su Plan de Desarrollo, en el que fijó grandes retos de país: hacer de Colombia el país mejor educado de América Latina en 2025, un país en paz y con más equidad. En consecuencia, el Gobierno Nacional priorizó el sector educativo y asignó la mayor cantidad de recursos del presupuesto de la nación, demostrando con ello que el pilar de los pilares de su gobierno es la educación.
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